Actividades de Comprensión:

1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.
Lo heredado es todo aquello que viene en nuestros genes, lo innato es aquello con lo que ya nacemos y lo adquirido es lo que vamos aprendiendo en nuestra vida.
2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...
Son los genes, el sistema nervioso(central,periférico y autónomo)y el sistema endocrino.
3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
El genotipo es el conjuto de genes que tenemos y el fenotipo es lo que se puede llevar en sus genes. Por ejemplo; cuando tienes un problema y no creces, en el genotipo se refleja la enfermedad y en el genotipo se refleja que somos bajaitos.
4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.
Es la célula básica del sistema nervioso que posee la particularidad de no dividirse. Su función principal es la conducción del impulso nervioso que son ondas de energía electroquímica que circulan por el sistema nervioso.
5.- ¿Qué es la sinapsis?
La sinapsis es la conexión en la que el sistema nervioso desemboca en el cuerpo o dentritas de la siguiente neurona.
6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
El cuerpo calloso es una espesa red de axones que comunica un hemisferio cerebral con otro.
7.- ¿Qué son los instintos?
Los instintos son los impulsos nerviosos que determinan nuestro comportamiento, es nuestra parte animal
8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas? Nombra tres glandulas endocrinas y las hormonas que producen. 
Las secreciones hormonales son pequeñas, pero producen efectos manifiestos sobre: el desarrollo corporal,el metabolismo, el desarrollo mental, el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional.
Algunas glándulas endocrinas son: la hipófisis, el tiroides, las glándulas suprarrenales...
9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
El sistema nervioso central esta formado por el encéfalo y la médula espinal. Además, el encéfalo está formado por el tronco cerebral, el cerebelo, el cerebro y el diencéfalo
10.- Señala algunas de las funciones de los hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho)
El hemisferio izquierdo controla la parte derecha del cuerpo y viceversa. En el caso de la visión, el campo visual izquierdo se procesa en el hemisferio derecho. Aunque realizan muchas funciones en común también realizan funciones por separados como por ejemplo el hemisferio izquierdo controla las habilidades lingüísticas, numércias y de pensamiento analítico y por otro lado, el hemisferio derecho dirige las habilidades espaciales complejas(como la percepción de patrones y ejecución artística).
11.- Explica por qués los denominados movimientos reflejos son involuntarios.
Son involuntarios debido a que ese estímulo no llega al cerebro para emitir la respuesta sino que esa respuesta se elabora en la propia médula.

12.- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.
El sistema endocrino es el tercer determinante -en íntima relación con el sistema nervioso-, de la conducta humana. De echo, las relaciones entre equilibrio psicológico, estabilidad emocional, y sistema endocrino son importantes y recíprocas: hormonas y conducta se interfieren entre sí. Hoy se conoce bastante acerca de trastornos en doble sentido y constituyen un campo favorito de investigación en la psiquiatría actual.
13.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
   a) ¿Qué es elritmo circadiano? Es un ritmo que nos mantiene en equilibrio como la falta de sueño debido a la desorientación horaria debido al haber salido de fiesta y llegar tarde, el insomnio, el estrés...
   b) ¿Qué es a fototerapia? La fototerapia consiste en el tratamiento de diferentes enfermedades de la piel mediante la radiación ultravioleta, que tiene principalmente una acción antinflamatoria.

14.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
    - ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?  No, aunque hay habilidades que los diferencia espacialmente y lingÜísticas auqnue las diferencia sestructurales son mínimas
15.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
El tac, la resonancia magnética y el encefalograma.

Película:

EL PRÍNCIPE DE LAS MAREAS

La película trata sobre como una familia tuvo una tragedia que nunca han contado a nadie hasta que uno de los miembros de esta familia intentan suicidarse varias veces a la hermana,Savannah y para ayudarle otro familiar, el hermano, tiene que contarle el pasado de su familia a una psicóloga para que esa mujer pueda ayudar a la hermana, la que se ha intentado suicidar varias veces. Esa es la historia principal sobre la que trata la película pero ha medida que se desarrolla la historia principal van teniendo lugar otras historias secundarias como la mala relación que llevan el protagonista,Tom, con su esposa,Sally. Además Tom se enamora de su psicóloga,Lowenstein, pero tiene que volver a casa con sus mujer y sus tres hijas aunque su mujer se halla querido divorciar de él  y le halla sido infiel.

El problema que trae desde el pasado la familia Wingo es que una noche estaban la madre,Lila, Tom y Savannah y entraron 3 hombres y los violaron, Savannah tenía solamente 13 años y apareció el hermano mayor Luke y los mató y el padre estaba fuera trabajando. Poco tiempo después Luke murió y junto a esto la madre, Lila, no los quería, todo esto hizo que Savannah intentara suicidarse varias veces y provocaba en Tom una gran preocupación que hacía que no se dejase querer ni quería a los demás que es lo que le provoca tantos problemas con su mujer que al final acaba solucionando ya que la psicóloga le ayuda no solo con el problemas de su hermana sino también a saber querer y dejarse querer.

Creo que es una buena película para reflexionar sobre que ir a un psicólogo no significas que estas loco sino que es un modo de ayuda para poder solucionar tus problemas y y que no hay quedarse por vencido ante alguno problema sino abrirse y poder recibir ayuda de los demás. Además no hay que avergonzase de ir a un psicólogo ya que a lo largo de nuestra vida se nos presentarán muchos problemas y no sería malo recibir una ayuda para poder solucionarlos.

Ejercicios de Autoevaluación

1.- Define la Psicología como ciencia.

Es la ciencia que estudia el comportamiento humano.

2.- Enumera las fases del método científico

Hay 4 fases en el método científico:

1. Definición del problema con precisión
2. Estudio cuidadoso de los hechos
3. Formulación de hipótesis
4. Verificación de la hipótesis

3..- Cita dos técnicas que sirvan al psicólogo para valorar la conducta de un grupo de alumnos.

1. La entrevista
2. Las técnicas psicométricas

4..- ¿Qué inconvenientes encuentras en la aplicación del estudio de la conducta animal al conocimiento de la conducta humana?

Los animales se rigen por los instintos pero nosotros aparte de los instintos tenemos la capacidad de razonar. Por lo que el comportamiento animal solo nos serviría para explicar una parte del comportamiento. Ya que la capacidad para razonar ellos no la tienen.

5.- ¿Cuándo se fundó el primer laboratorio de Psicología y quién lo fundó?

El primer laboratorio fue creado por Wilhelm Wundt en 1.879.

6.- Nombra dos áreas de aplicación de la Psicología y señala su campo de trabajo.

1. Psicología clínica--problemas sexuales, anorexia...
2. Psicología educativa--trabaja con alumnos, profesores....

7.- Señala el objeto de estudio de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social.

1. Psicología evolutiva:estudia la comprensión de las características propias de cada etapa de la vida, estableciendo relaciones entre edad y los diversos procesos psíquicos.
2. Psicología social: estudia la conducta humana en sociedad. Trabaja con personas que experimentas problemas de integración social...

8.- Asocia cada uno de los autores con su correspondiente Escuela:

                    Freud: el psicoanálisis

                    J.Dewey:el funcionalismo

                    Watson: el conductismo

                    C. Rogers: humanista

                     Wundt : el esculturalismo

                     Piaget:el cognitivismo

9.- Completa con la Escuela Psicológica que corresponda:

 El psicoanálisis: Promovía el uso de la asociación libre de ideas.

El conductismo: Pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano.

El psicoanálisis: Defendía que gran parte de la conducta humana tiene  por causas motivos, conflictos y temores inconscientes.

La gestalt o Psicología de la forma:Sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes.

10.- Explica las diferencias entre conductas innatas y conductas aprendidas.

La conducta innata, como su nombre indica, es aquella con la que se nace, como pueden ser los actos reflejos, dolor, pena... etc. 

La conducta aprendida es la que se aprende de otras personas, de la sociedad, de lo que nos rodea, por ejemplo, el dar los buenos días/tardes/noches cuando entras a un sitio o el decir hola y adiós, etc.

Psicología positiva

PSICOLOGÍA POSITIVA

¿QUÉ ES PSICOLOGÍA POSITIVA?

La psicología positiva fue definida por Seligman (1999) como el estudio científico de las experiencias positivas, los rasgos individuales positivos, las instituciones que facilitan su desarrollo y los programas que ayudan a mejorar la calidad de vida de los individuos, mientras previene o reduce la incidencia de la psicopatología. Fue definida también como el estudio científico de las fortalezas y virtudes humanas, las cuales permiten adoptar una perspectiva más abierta respecto al potencial humano, sus motivaciones y capacidades. El propósito de este artículo es presentar una revisión teórica acerca de este movimiento reciente reciente en la psicología desde un enfoque cognitivo comportamental, sus antecedentes, definición, principales presupuestos, campos aplicados en los que ha tenido mayores adelantos y algunas perspectivas de desarrollo.

¿CÓMO SURGE LA PSICOLOGÍA POSITIVA?

La psicología positiva surge por primera vez en 1998 cuando el psicólogo estadounidense Martin Seligman eligió este tema para enfocar su administración como presidente de la Asociación Norteamericana de Psicología, APA por sus siglas en inglés.

Esto sucedió debido a que la psicología tradicional ha presentado varias áreas de oportunidad, entre ellas que su meta es reparar los aspectos negativos de una persona y se ha olvidado de desarrollar las fortalezas y emociones positivas para lograr el bienestar integral.

ALGUNOS LIBROS SOBRE PSICOLOGÍA POSITIVA:

• "Fluir (Flow)": una psicología de la felicidad, de Mihaly Csikszentmihalyi.

• "La auténtica felicidad", de Martin E. P. Seligman.

• “La ciencia del bienestar: fundamentos de una psicología positiva”, de Carmelo Vázquez y Gonzalo Hervás.

• “Optimismo inteligente: psicología de las emociones positivas”, varios autores.

• “Superar la adversidad: el poder de la resiliencia”, de Luis Rojas Marcos.

• “Fluir en los negocios”, de Mihaly Csikszentmihalyi.

APLICACIONES SOBRE LA PSICOLOGÍA POSITIVA:

Los hallazgos de esta disciplina están siendo aplicados en campos muy distintos, como por ejemplo, en el ámbito educativo, el ámbito organizacional, el ámbito laboral, el ámbito clínico y se ha utilizado, últimamente con mucho éxito, en la Psicogerontología. Para consultar estas aplicaciones, se pueden consultar revistas científicas, como: "Journal of Positive Psychology" o "Journal of Happiness Studies" y monográficos aparecidos en otras revistas clásicas, como: "American Psychology" o "Review of General Psychology".

AUTORES DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA:

Martin Seligman

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN:

1.- ¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?
El saber científico es más preciso,profundo, se preocupa de las causas de las cosas, sus enunciados están relacionados en estructura, y seguro que se comprueban críticamente sus afirmaciones. No por ello hay que entender que el conocimiento científico sea infalible ni definitivo con respecto al saber vulgar.
2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
Los temas objeto de estudio por la Psicología comenzó siendo 'La ciencia del alma', después estudió 'La conciencia' y por último estudió 'La conducta humana'.

3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediataos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?
Los echos mas inmediatos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología fueron la Revolución Industrial y la obra de Darwin, que creó una teoría evolucionista de base empírica que difundieron el método científico para adquirir conocimiento.
4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formálmente?
La Psicología nace formalmente de la filosofía de la Grecia clásica al final del siglo XIX cuando se crea el libro.
5.- Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.
El estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, el psicoanálisis, la Gestalt o psicología de la forma, el cognitivismo, el humanismo y la postura eclética.
7.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?
El método-científico o el método hipotético-deductivo se encarga de solucionar los problemas para ello tiene que llevar acabo una serie de procesos y las técnicas metodológica es un instrumento que puede utilizarse en un momento determinado.

8.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.
-Psicología experimental
-Psicología evolutiva
-Psicología social

9.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.
-Psicología clínica
-Psicología educativa
-Psicología industrial, de personal y ergopsicología
-Psicología militar
Psicología judicial
-Psicología del deporte
10.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?
Se consideran explicaciones de la situación planteada. Una hipótesis es una proposición acerca de un fenómeno-psiquico- que se trata de comprobar o rechazar con los datos recogidos en el estudio empírico.


11.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
La observación es subjetiva, pero es más flexible que el test, por que mediante la observación se obtienen más datos, mientras que el test objetivo, pero no es tan flexible por que solo aporta la información que se pide en el test, es decir, la puntuación de un dato determinado en un momento concreto.
12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
Instintiva
13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello.
La principal aportación de Freud fue el psicoanálisis, con el que introdujo el método psicoanalstico basado en la asociación libre de ideas y análisis de los sueños
14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
Por que gracias a estos son muestran como controlar nuestros instintos.
15.- Busca información sobre Victor Frankl y su método conocido como "logoterapia"
La logoterapia fue fundada y desarrollada por el psiquiatra vienés Viktor Frankl (1905-1997). Desde muy temprano Frankl se interesa por el psicoanálisis y mantiene contacto con Freud. Posteriormente se orienta hacia la psicología individual de Alfred Adler a quien Frankl conoce personalmente. Busca un complemento a la psicología individual adleriana. Habla de los valores y el sentido de la vida. Lo que hace Frankl es entender la diferencia de la motivación respecto a la terapia como expresión de su actitud ante la vida y separarlo de su trastorno principal, de su neurosis. 

Hola!!!! Soy Julia López Tello, alumna de 2ºbachillerato A.
 Este blog ha sido creado para ofrecer información sobre la asignatura de psicilogía mediante vídeos, películas, trabajos,ejercicios...